Japanologian opinnoista

Nyt on kulunut sen verran aikaa opintojen alusta, että voinen paljastaa mitä olemme ensimmäisten kurssien aikana puuhailleet. Saimme nimittäin tässä pari viikkoa sitten ensimmäiset 15 opintopistettä kasaan! No, mitäs me Japanologit täällä Vaasassa oikein teemme? 

Vaikka monella meistä on jo ennestään pohjaa japanin kieleen, aloitimme tietenkin opinnot aivan alkeista lähtien jotta kaikki voivat opiskella samaa tahtia. Aloitimme siis japanin kielen tavumerkistöistä, hiraganoista (ひらがな) ja katakanoista (カタカナ) joita japanilaiset esikoululaiset käyttävät ensimmäisenä kirjoitusjärjestelmänään. Palasimme siis kirjaimellisesti koulun penkille, kun pitää opetella kirjoittamaan niin kuin esikoululainen, haha... 

Hiraganoja löytyy 46 perusmerkkiä, joiden lisäksi löytyy myös muunnettuja äänteitä. Esim. ta-äänne muuttu da-äänteeksi lisäämällä ta-merkin sivuun dakuten pilkut ( ゛). Tässä esimerkki: た (ta) 、－> だ (da).  Katakanoja on 48, ja ne toimivat samalla periaatteella. Katakanoja käytetään yleensä lainasanoissa ja ulkomaalaisten nimissä, mutta tähän sääntöön liittyy tietenkin myös poikkeuksia.

Uusimman kappaleen kielioppia.

Tavumerkistön lisäksi japanin kielessä on tietenkin käytössä nämä kaikkien opiskelijoiden kammoavat kanji-merkit. Kanjit ovat Kiinasta peräisin olevia merkkejä, joita japanilaiset ovat aikojen saatossa muokanneet itselleen sopivaksi. Kanjimerkeillä on merkitys, kiinalainen lukutapa (on-yomi), ja japanilainen lukutapa (kun-yomi), ja nämä kaikki pitää oppia ulkoa ja tietää kontekstista miten merkki luetaan, jotta voi sujuvasti lukea japania. Japanin kielessä kanjeja käytetään kirjoittamaan sanan vartalo, ja hiraganoilla sitten taivutukset ja muu "ylimääräinen".

Viime kappaleen kanjeja...

No, jos hiraganoja on 46 ja katakanoja on 48, niin montakos näitä kanji-merkkejä sitten on? Vastaus voi järkyttää, sillä niitä on kymmeniä tuhansia! Lohdutuksesi voin sanoa, että esim. japanilaiset lapset oppivat peruskoulun aikana vain hieman yli 2000 kanjimerkkiä, joiden avulla pitäisi pystyä lukemaan japanilaista sanomalehteä ongelmitta. Kanjien opiskelu jatkuu kuitenkin lukiossa ja yliopistossa, joten sillä 2000 kanjilla ei vielä pärjää akateemisessa ympäristössä.

Heti kun hiraganat ja katakanat oli käyty läpi, aloitimme ensimmäisten kanjien opiskelun (Genki -oppikirjan kolmannessa kappaleessa). Nyt olemme opiskelleet oppikirjan kanssa läpi jo lähes 90 kanjia, joista n. 70 kanjia kuului ensimmäisen japanin kurssin kokeeseen. En ole laskenut tähän mukaan ylimääräisiä kanjeja joita opettaja on opettanut meille erillisistä monisteista, mutta 90 pelkäästään kanjia on jo aika suuri saavutus!

Powerpointit ovat englanniksi, mutta opetus suomeksi.

Japanin kielen lisäksi meillä on myös lähes joka viikko ollut ns. reaalitunteja, joiden aikana käsittelemme Japanin historiaa ja kulttuuria, ihan Japanin historian alusta alkaen nykyaikaan. Näiden tuntien pohjalta ja käytyjen kurssikirjojen pohjalta olemme myös kirjoittaneet ensimmäisen esseemme, ja toinen alkaa lähestyä nopeaa vauhtia. Innostuneimmat vapaaehtoiset ovat myös käyneet Tuhkolman yliopiston opintosuunnitelmaan kuuluvalla Kristinuskon vuosisata Japanissa- kurssin luennoilla, joilta me emme valitettavasti voi saada opintopisteitä, mutta joka ilmaisesti jaksaa viihdyttää myös ihan muuten vain. 

Kalligrafikurssin antimia. Sanan 'pieni' kanji: 小さい. 

Elomaa-sensei opettaa meille suurimman osan japaninkielen tunneista, joiden aikana käymme läpi kirjaa kieliopin, sanaston ja kanjien merkeissä. Näiden tuntien lisäksi meillä on myös Watanabe-sensein puhekurssi, jossa teemme erilaisia harjoituksia (tunnilla puhutaan vain japania) ja opimme oikeaanlaista ääntämistä. Olemme myös kirjoittaneet muutaman pienen japaninkielisen kirjoitelman Watanabe-sensein kurssille. Watanabe-sensei opettaa meille myös japanilaista kalligrafiaa, josta valitettavasti emme saa opintopisteitä, mutta saammepa kuitenkin erillisen todistuksen käydystä kurssista.

Kemissä Kitaconissa.

Kyllä me Japanologit olemme ehtineet tehdä muutakin kuin opiskella! Alkusyksystä VaJaA (Vaasan Japanologien Ainejärjestö) järjesti meille uusille opiskelijoille juhlan, shinkankonpan, joissa meidät kastettiin oikeiksi japanologian opiskelijoiksi. Juhlassa olleet rituaalit saavat jäädä pimeän peittoon, sillä ne ovat tietenkin salaisuus jonka vain VaJaAn japanologit tuntevat. Shinkankonpan lisäksi osallistuimme joukolla myös Wasa By Night-tapahtumaan, jossa keräsimme urheasti leimoja korttiin jolla sai tapahtuman virallisen t-paidan. Lisäksi vietimme ravintola- ja baari-iltaa japanilaisten vierailijoiden kanssa sen jälkeen kun he olivat ensin järjestäneet meille hauskan oppitunnin japanilaisesta korttipelistä, karutasta. Minä ehdin myös tässä muutama viikko sitten käydä opiskelutoverini Millan kanssa Kemissä Kitacon-tapahtumassa myymässä pockyja ja ramunea! Huhuh.

Jos nyt yhtäkkiä alkoi tekemään mieli pockyja tai ramune-limsaa, niin Millan yrityksen, (entisen Manga Cafen) verkkokauppa löytyy osoitteesta shoppu.fi. :)